|
وتستمر
مراحل اللغة لدى الطفل في السنة الثانية تأتي مرحلة الكلمتين وفي نهاية
ثلاثة السنوات الأولى تتكون جملة من 5 إلى 6 كلمات ، وفي السنة الرابعة
يتشابه نظام الأصوات الكلامية بالذي لدى الكبار ، وفي العمر 5 إلى 6 سنوات
تصبح اللغة في مستوى كامل من حيث الشكل والتركيب والتعبير بجمل صحيحة .
أسباب
اضطرابات الكلام :
-
أسباب جسمية : " تشوه الأسنان ، اللحمية " الزوائد الأنفية
" ، تضخم اللوزتين، اشتقاق الشفة العليا ، ضعف السمع ، عيوب الجهاز الكلامي
(الحنك، اللسان، الأسنان ، الشفتان ، الفكان ) .
-
أسباب عصبية : اضطراب الأعصاب المتحكمة في الكلام ، إصابة
المراكز الكلامية في المخ بتلف ، ضعف التحكم بالأعصاب في أجهزة النطق ،
الضعف العقلي .
-
وراثية : بينت الدراسات أن 65% من المصابين ينحدرون من أسرة
بها شخص مصاب ( يتورث الطفل الاستعداد لهذه العلة بالإضافة إلى التقليد
والمحاكاة).
-
إجبار الطفل الأعسر ( الذي يستخدم اليد اليسرى ) على
الكتابة باليد اليمنى .
-
ضعف التوافق بين سهولة التعبير وسرعة التفكير .
-
المفاجأة ومحاولة الكلام المرتجل وخاصة عند الخوف في
المواقف الجديدة أمام الناس أو أمام المذياع .
-
تعدد اللغات في وقت واحد .
-
الاستجابة لحاجات الطفل دون الحاجة إلى الكلام .
-
الأسرة قليلة الكلام كثيرة السكوت .
-
تدفق الأفكار بسرعة هائلة لا تستطع الأجهزة الصوتية
استيعابها بسهولة .
-
استعجال الأباء وضغطهم على الأطفال في النطق دون مراعاة
للنضج وفق فروقهم الفردية والأكثر من ذلك بعض الأباء يستخدم الترهيب
والتخويف والتعليق والمعايرة وبعضهم يستخدم الرشوة للطفل من أجل ذلك .
-
التعليق على الطفل من الأهل والأقارب عندما ينطق كلمة واضحة
سواء عندما يضحكون معه أو يستهزءون به .
وتتخذ
اضطرابات الكلام أشكال عدة منها :
-
التأتأة : وهو اضطراب في سيولة الكلام بشكل يلفت النظر ،
مما يعيق التحدث مع الآخرين والتواصل معهم ، والمتأتي يكرر حرفاً أو مقطعاً
أو كلمة ويأخذ بمد الحرف مداً طويلاً بشكل لا إرادي مما يسبب له الحرج
والخجل والارتباك مصحوبة باضطراب في التنفس ، بحركات غريبة في اللسان
والفك، تحركات في الجذع والأطراف وتعبيرات غير عادية في الوجه ، مما يجعل
المتأتئين أقل رغبة في الكلام ، خجولين ، منعزلين ، شديدي الحساسية ، وهي
لدى الذكور أكثر منها لدى الإناث .
-
اللجلجة : وهي احتباس الكلمات ، حيث تنفجر الكلمة بين شفتي
الطفل مضطربة بعد مخاض عسير ومعاناة شديدة تتمثل في حركات ارتعاشية متكررة
( تحريك الكتفين، واليدين الضغط بالقدمين على الأرض، ارتعاش رموش وجفون
العين، إخراج اللسان من الفم، الميل بالرأس إلى الأمام والخلف إلى الجانب،
أو على شكل تشنج موقفي يكون كاحتباس في الكلام يعقبه انفجار وانطلاق بطاقة
زائدة .
-
اللثغة : وهي استبدال حرف بحرف مشابه مثل س ، بالتاء (
مدرسة، مدرثة، سكر ، سثر ) أو الراء باللام، وبالغين وبالياء ، والقاف
بالكاف .
-
السرعة الزائدة في الكلام : نتيجة نقص الزمن المستعمل في
الكلام عن الزمن المناسب .
الصفحة التالية الصفحة
السابقة |
